Abstract:Die Methode “CTC - Communities That Care“ bietet Kommunen Hilfestellungen, um ihre Präventionsaktivitäten im Bereich der sozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zielgenauer auszurichten und ihre knappen Ressourcen auf wirksame Programme und Maßnahmen zu fokussieren. Die in den USA entwickelte Arbeitsmethode wurde vom LPR Niedersachsen im Rahmen eines Modellversuchs (2009 - 2012) erfolgreich auf Übertragbarkeit getestet und steht seit 2013 Kommunen zur Verfügung.
In dem Vortrag wollen wir die Umsetzung von CTC nach der Modellphase näher beleuchten. Erfahrungen und Evaluationsergebnisse aus ländlichen und (groß-) städtischen Standorten werden vorgestellt.
Ausführlicher wollen wir auf die Einführung von CTC im Landkreis Nienburg eingehen. Die Methode wird hier erstmals in der Fläche eines Landkreises eingesetzt. Die Umsetzung von CTC in größerem Maßstab bietet dabei besondere Herausforderungen und Chancen.
Wir diskutieren im Rahmen des Vortrages verschiedene praktische Fragen, wie z.B.:
- den Nutzen der Ergebnisse der Schülerbefragung für die Planung der Präventionsarbeit
- die Organisation der lokalen Akteure in Lenkungsgruppe und Gebietsteam
- die Rolle der lokalen Koordination
- die Entscheidungsfindungen über den Einsatz von evaluierten Programmen
- die Möglichkeiten, die ausgewählten Programme in der Fläche zu verankern.
Vita:Studium der Soziologie, Psychologie und Politikwissenschaft in Bielefeld und Berlin mit Abschluss als Diplom-Soziologe. 1997 bis 2002 Forschung u.a. zu Jugendgewalt in benachteiligten Stadtteilen an der FU Berlin. 2002 bis 2008 Referent bei der Landesarbeitsgemeinschaft (LAG) Soziale Brennpunkte Niedersachsen e.V. 2004 bis 2008 Geschäftsführer der BAG Soziale Stadtentwicklung und Gemeinwesenarbeit e.V. 2009-2012 Projektleiter „Sozialräumliche Prävention in Netzwerken“ im Landespräventionsrat Niedersachsen, seit 2013 Leiter des LPR - Arbeitsbereiches zu Communities That Care - CTC.
Jahrgang 1964, langjährige ehrenamtliche Jugendarbeit auf lokaler und europäischer Ebene. Nach Ausbildung zum Werkzeugmacher und Zivildienst Studium der Soziologie in Bielefeld mit Lehrforschung zu multiethnischer Gesellschaft und nationaler Identität in Malaysia, 1994. 1997 bis 2004 Jugendbildungsreferent der Naturfreundejugend NRW, anschließend Projektleiter für Partizipations- und Integrationsarbeit in der Gemeinde Stolzenau, Ldkr. Nienburg (Nds.). Seit 2010 Elterntrainer des Deutschen Kinderschutzbundes und seit 2012 verantwortlich für den strukturellen Jugendschutz / Umsetzung „Communities That Care – CTC“ im Landkreis Nienburg.
