Zentrale Gelingensbedingungen für die nachhaltige Verankerung von Prävention in der Schule liegen in der Akzeptanz entsprechender Maßnahmen durch die jeweiligen Schulleitungen und in ihrer Bereitschaft, die damit verbundenen Strukturen und Prozesse aktiv zu unterstützen und mitzutragen. Dies setzt eine profunde Kenntnis über die Ziele, Methoden, Inhalte und vor allem über die Wirkungspotenziale, den Nutzen und die Implementierung von Prävention in der Schule voraus.

Im Rahmen eines von der Stiftung Deutsches Forum für Kriminalprävention geförderten Projekts wurde ein mehrdimensionales Konzept zur Informierung von Schulleitungen über Präventionsprogramme entwickelt und umgesetzt. Das dabei entstandene „Informationspaket“ setzt sich aus einer Themenbroschüre und einem 4-stündigen Workshop zusammen. Neben allgemeinen Informationen über aktuelle Präventionsansätze, relevante Handlungsfelder für Prävention in der Schule, evidenzbasierte Präventionsprogramme in Deutschland und die Wirkungspotenziale systematischer Prävention liegt ein wesentlicher Schwerpunkt des Informationspakets auf der Vermittlung von Praxiswissen zur nachhaltigen Implementierung von Prävention in der Schule als Bestandteil einer verantwortungsvollen Organisationsentwicklung. Lions-Quest bildet den Rahmen für diesen Praxisschwerpunkt. In dem Beitrag werden die Broschüre und der Workshop vorgestellt.