Übersicht aller Dokumentationen
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Juni 2019

Symposion: Blick über den Tellerrand > Historische Rückblenden auf dem Weg von der Aussonderung zur Inklusion
Symposion: Blick über den Tellerrand > Aktueller Einblick in die Präventionsarbeit in Österreich - Einblicke und Ausblicke
Symposion: Blick über den Tellerrand > Kinderschutz in päd. Institutionen – paradoxale Anforderungen?
Präventionsrede 2019: Polarregionen und Tiefsee: Wie entdecken und schützen wir unbekanntes Leben
Grußwort und Eröffnung des Abendempfangs des 24. Deutschen Präventionstages
Prevention-Statement zum 24. Deutschen Präventionstag 2019
Interviews
Impressionen vom 24. Deutschen Präventionstag 2019
Grussworte zur Eröffnung des 24. Deutschen Präventionstages
"Was denkt Ihr, ist eigentlich Demokratie?"
Studie „Sicherheit öffentlicher Räume“
Grußworte
Grussworte zur Eröffnung des 24. Deutschen Präventionstages
Panel: Politik, Praxis und Wissenschaft im Trialog
Projektvorstellung: Zwischen Konflikt und Konsens - Polizei und Zivilgesellschaft im Dialog
Projektvorstellung: Demokratiestärkung und Konfliktlösung im Verein fördern
CTC – Eine Rahmenpräventionsstrategie für Deutschland?
RADIKAL HOMOPHOB! Eine psychoanalytisch-pädagogische Perspektive
„Wir für uns“ – Demokratielernen an Schule
Gewaltprävention & Demokratielernen – verknüpfte Aufgaben?
Prävention in Kooperation von Sozialarbeit, Polizei und Schule
Traumanetz Berlin – Angebote für gewaltbetroffene Frauen
Zivilcourage zeigen, aber wie?
Training deeskalierenden Verhaltens in Konfliktsituationen
Community Communication: Diskursive Beteiligung im Gemeinwesen
Cybermobbing, Sexting u.a. – Prävention und Netzwerke
The prevention of jihadist radicalisation in prison in Italy
Identification of radicalisation leading to violent extremism
Urban angepasste Barrieren und die gesellschaftliche Debatte
Frühe Prävention von Radikalisierung – Müssen wir Umdenken?
Demokratisches Miteinander: Spannungsfelder im Sport
Qualitätsstandards in der Ausstiegsarbeit Rechtsextremismus
Der Islam im Jugendstrafvollzug – Chancen und Risiken
Wie Radikalisierungsprävention auf Jugendliche wirken kann?!
Radikalisierungsprävention beschreiben: eine Typologie
Die Kunst, professionell-pädagogisch und präventiv zu sein
Präventionsarbeit der Polizei an Schulen – Empirische Befunde
KITA 2020: Das Recht des Kindes auf eine gewaltfreie Erziehung
Das luxemburgische Modell der Radikalisierungsprävention
Gewaltprävention und Demokratiepädagogik in der Schule
Die Sorgen der Bürger ernst nehmen!? Prävention als Dilemma
Interdisziplinäre Prävention von Radikalisierung & Extremismus
Die Rolle der Rechtsmedizin im Kinderschutz
Korrupte Manager – ein Fall systemproduzierter Kriminalität?
Modellprojekte und Demokratieförderung im Strafvollzug
Integrierte Stadtbildgerechte Sicherheitskonzepte
Narrative Gesprächsgruppen – an Schulen im ländlichen Raum
Äquivalente Gesundheitsversorgung: Stationäre Einrichtungen
Freiheitsentzug in der Jugendhilfe – FAQ
Crime prevention in public spaces
Neuköllner Aufruf

Mai 2019

Kongresseröffnung durch den Geschäftsführer des Deutschen Präventionstages
„Berliner Erklärung“ zum 24. Deutschen Präventionstag

März 2019

Stellungnahmen für den 24. Deutschen Präventionstag am 20. & 21. Mai 2019 in Berlin

November 2018

Interkulturelle Kompetenz - Grundlage für Gewaltprävention und Integrationsförderung
Früh- und Zwangsehen als integrative Herausforderungen an die Soziale Arbeit in Europa
Traditionsgebundene muslimische Mädchen im Sportverein - Herausforderungen der Integration
Beitrag des DPT zur internationalen Integration der Kriminalitätsprävention
Bildungs- und Präventionsarbeit in Kindertageseinrichtungen mit Kindergarten plus
Politische Forderungen im Rahmen einer „Flüchtlingspolitik“
„Integration“. Herausforderungen für die politische Kommunikation.
Frankfurter Modell gegen Extremismus

Oktober 2018

Rechtspopulismus als Herausforderung für die Prävention
25 Jahre Klasse2000 – Strategien zur dauerhaften Verbreitung

September 2018

A concept on social media measurement in crime prevention
„Prävention im Team“ (PiT) – CTC in Sachsen
Prävention im Bereich des religiös begründeten Extremismus
Evaluation des 23. Deutschen Präventionstages
Extremismusbekämpfung - Ein Thema in Wahlprogrammen?

August 2018

Dynamiken der Extremismusprävention in Deutschland
Zur aktuellen Situation schulischer Gewaltprävention
PräDiSiKo – Prävention durch Kommunikation
Psychosoziale Prozessbegleitung für MigrantInnen
Fortentwicklung des Betäubungsmittelstrafrechts – „Drug Checking“
Narrativen zur Prävention von Radikalisierung im Internet
Sport stärkt Demokratie!?
Trygghet and Management Company
Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg-Beratungsstelle Gewaltprävention

Juli 2018

Impressionen vom 23. Deutschen Präventionstages (Langversion)
Impressionen vom 23. Deutschen Präventionstag in Dresden (Kurzversion)
Interviews
Panel Praxis der Eröffnung des 23. Deutschen Präventionstages
Fatih Morgana auf dem 23. Deutschen Präventionstag
Präventionsrede von Prof. Dr. Ute Frevert bei der Eröffnung des 23. Deutschen Präventionstages
Panel Politik der Eröffnung des 23. Deutschen Präventionstages
Vorführung des Galli Theaters im Rahmen des 23. Deutschen Präventionstages
Abschlussdiskussion des 23. Deutschen Präventionstages
Impressionen vom 23. DPT in Dresden
Prävention von Radikalisierung in NRW-Justizvollzugsanstalten
Polarisation and radicalisation in European societies
Standards für die Kriminalprävention im WEISSEN RING
Schnittstellen: gemeinsame Herausforderungen
Einbruchschutz und KfW-Förderung – Ein aktueller Sachstand
Sozialpsychologische Prävention alltäglicher Diskriminierung
Integration geflüchteter Kinder beginnt in der Kita
Thüringer Beratungsdienst - Ausstieg aus Hass und Gewalt
INSIDE OUT Fach- und Beratungsstelle Extremismus
Prävention salafistischer Einstellungen in sozialen Medien
VIR: VeränderungsImpulse bei Rechtsorientierten Jugendlichen
Bewährte Modelle der Radikalisierungsprävention verbreiten
Demokratielernen, politische Partizipation und Wertebildung mit Lions-Quest
Terrorism in South Asia; Challenges for the West
Was ist und was heißt strategische Vorausschau?
MiMi – Gewaltprävention mit MigrantInnen für MigrantInnen
Jugendstudie zu Radikalisierung – erste empirische Befunde
Modellprojekt „Sichere Adresse Neuenhagen“
Ein virtuelles Training gegen Hass und Gewalt
AB-Bau von Gewalt durch Sicherheitstechnik und UM-Bau
Extremismus und Terrorismus – Strafverfolgung und Prävention
Gemeinsam gegen Gewalt – Das Leipziger Gewaltschutznetzwerk

Juni 2018

Kongresseröffnung durch den Geschäftsführer des Deutschen Präventionstages
Radikalisierte/-ierung im Justizvollzug – ein Praxisbericht
Deeskalation und Konfrontation in Erziehung und Unterricht
Abenteuer Schutzkonzept – der Plan, die Um-Wege, das Ziel
Cultures Interactive e.V.
Häusliche Gewalt in Familien mit Kindern – Besonderheiten
Warum Hate Speech ein Bildungsthema sein muss!?
„InduS – Integration durch Sprache“
Der schmale Grat zwischen Hate Speech und Redefreiheit
Rassismus und Gewalt: Soziale und individuelle Ursachen
Das Beratungsnetzwerk Grenzgänger
Radikalisierungsprävention im Bund: „Demokratie leben!“
„Dresdner Erklärung“ des 23. Deutschen Präventionstages

Mai 2018

Gutachten für den 23. Deutschen Präventionstag am 11. & 12. Juni 2018 in Dresden

Dezember 2017

Prävention ganzheitlich umsetzen – Hamburgs Konzept gegen religiös begründeten Extremismus
Ethical Issues of Prevention
Legal issues of drones
Standardized Program Evaluation Protocol (SPEP)
Juvenile Justice Model Data Project / National Center for Juvenile Justice
Prospects for EU-funded security research – The ethics of impact outside the EU discourse
Deutsche Liga für das Kind
Mit Standards arbeiten: Qualitätszirkel schulische Gewaltprävention
Konstruktive Bearbeitung interkultureller Konflikte in der Einwanderungsgesellschaft

November 2017

Präventionsarbeit mit EU-neuzugewanderten Kindern und Jugendlichen aus Südosteuropa
Integration als zentraler Faktor für ein gewaltfreies Leben
Sieben Regeln für ein respektvolles Zusammenleben im Stadtteil Sahlkamp/Hannover
Zwischen Islam, Islamfeindlichkeit und Islamismus. Ansätze der Prävention in der Schule
Prävention und Integration in Niedersachsen, Vernetzungskultur und Handlungsstrategien
Situation der unbegleiteten minderjährigen Ausländer in der Universitätsstadt Marburg – „Marburger Standards – Begrüßungs- und Wertschätzungskultur für unbegleitete minderjährige Ausländer (umA)“
Praktische Ansätze aus internationalen Vorhaben der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ)
Infektionsschutz versus Grundrecht
Freiheitsentzug in der Jugendhilfe
Nix rechts!
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verwandte Schlüsselbegriffe

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